Diplomado en Estilos de Vida Saludables en la Infancia:
Aplicado al entorno escolar, familiar y comunitario
Objetivo General
Desarrollar en los participantes competencias prácticas y herramientas basadas en evidencia científica para promover cambios de hábitos y estilos de vida saludables en niños, niñas y adolescentes, aplicando los principios de la Medicina del Estilo de Vida Infantil en contextos educativos, familiares y comunitarios, con el fin de favorecer el bienestar integral, el aprendizaje, el neurodesarrollo y la prevención de enfermedades desde etapas tempranas.
Modalidad
El diplomado se desarrollará en modalidad 100% online en español, entre agosto de 2026 y febrero de 2027, con una duración total de 7 meses.
El programa incluye clases asincrónicas grabadas de aproximadamente 40 minutos, disponibles en el aula virtual del Instituto Sembrando Salud® OTEC, junto a material complementario y actividades prácticas orientadas a la aplicación de contenidos en contextos reales.
Además, contempla 9 talleres prácticos y sesiones sincrónicas en vivo algunos Martes de 19:00 a 20:15 hrs, enfocadas en análisis de casos, resolución de dudas y aplicación práctica de herramientas de promoción de estilos de vida saludables en contextos educativos, familiares, comunitarios y de salud.
A lo largo del diplomado, los participantes desarrollarán un proyecto práctico de aplicación progresiva adaptado a sus propios contextos laborales o comunitarios.
Información del Diplomado
Descripción del Diplomado
El Estilo de Vida Saludable Infantil es un enfoque basado en evidencia científica que busca prevenir enfermedades y promover el bienestar integral desde los primeros años de vida, favoreciendo hábitos que impactan positivamente la salud física, mental, emocional y social. Se fundamenta en los 6 pilares de la Medicina del Estilo de Vida Infantil: nutrición preventiva, actividad física, manejo del estrés, sueño saludable, relaciones socioemocionales y prevención de conductas de riesgo.
Los hábitos adquiridos en la infancia influyen no solo en la salud futura, sino también en el aprendizaje, la conducta, la regulación emocional y el neurodesarrollo. Aunque la Medicina del Estilo de Vida Infantil se ha desarrollado principalmente desde el ámbito clínico, los hábitos se construyen principalmente en el hogar, la escuela y la comunidad, donde educadores, profesionales de salud, cuidadores y agentes comunitarios cumplen un rol clave en la promoción del bienestar.
Este diplomado surge a partir de la experiencia del Instituto Sembrando Salud en el desarrollo del primer y exitoso Diplomado Internacional en Medicina del Estilo de Vida Infantil. El programa entrega una formación interdisciplinaria basada en evidencia científica, integrando herramientas prácticas de acompañamiento, estrategias de coaching y cambio de hábitos, motivación, liderazgo positivo y ejemplos reales de implementación de programas de bienestar en colegios, familias y comunidades.
Está dirigido a profesionales y agentes de cambio que trabajan con infancia y adolescencia fuera del ámbito clínico tradicional, fortaleciendo su capacidad para promover hábitos y entornos saludables con impacto positivo y sostenible.
Objetivos Específicos
Dirigido a
Programa
Cambios de hábitos en niños y sus familias
Bienvenida al Diplomado, uso del aula virtual y lineamientos
Introducción a la Medicina del Estilo de Vida Infantil y sus 6 pilares
Importancia de los estilos de vida saludables en infancia, familia y comunidad
Determinantes sociales que impactan la Medicina del Estilo de Vida Infantil
Inicio de proyecto del Diplomado
Neurociencia de los hábitos en los niños
Psicología del cambio de habitos
Rol de la familia y el entorno en el cambio de hábitos
Actividad práctica: herramientas de autoevaluación de hábitos
Estrategias de coaching para cambio de hábitos
Entrevista motivacional en el cambio de hábitos
Actividad práctica: plan de hábitos con metodologías de coaching
Seguimiento y mantención de hábitos saludables
Cómo generar cambios de hábitos saludables a nivel grupal en colegios y comunidades
Taller práctico sincrónico #1 – coaching y motivación
Actividad física, movimiento y juego activo
Actividad física y salud en la infancia
Motivación y actividad física en colegios
Intervenciones de actividad física en ámbito escolar y comunitario
Juego activo y recomendaciones por etapas del desarrollo
Actividad práctica: romper el sedentarismo
Prueba 1
Nutrición saludable y preventiva
Alimentación actual y salud
Nutrición preventiva infantil
Ultraprocesados y lectura de etiquetas
Cómo armar un plato equilibrado para niños
Actividad práctica: reemplazo de ultraprocesados
Alimentación basada en plantas en niños
Micronutrientes y vitaminas
Ideas de menús y colaciones saludables
Microbiota y alimentación
Nutrición en el entorno escolar
Taller práctico sincrónico #2 – Nutrición preventiva
Manejo del estrés y bienestar emocional
Efecto del estrés en salud infantil
MEV y salud mental infantil
Importancia del juego en neurodesarrollo y salud mental
Herramientas MEV en salud mental: mindfulness, yoga y naturaleza
Intervenciones escolares de manejo de estrés
Actividad práctica: técnica de relajación
Relaciones saludables y entorno afectivo
Apego seguro y crianza respetuosa
Estrategias para fortalecer vínculos en casa y la escuela
Cómo influye el entorno social en la salud mental infantil
Bullying, convivencia y resolución de conflictos
Psicología positiva y bienestar en educación
Emociones y aprendizaje
Actividad práctica: nutrir un vínculo cercano
Taller práctico sincrónico #3 – estrés y vínculos
Prueba 2
Sueño infantil
Sueño normal infantil
Importancia del sueño en conducta y aprendizaje
Higiene del sueño y rutinas saludables
Actividad práctica: revisar y optimizar higiene de sueño
Prevención de conductas de riesgo y exceso de pantallas
Adicciones en infancia y adolescencia
Pantallas en infancia y adolescencia
Herramientas para reducir uso de pantallas
Actividad práctica: reducir nuestro tiempo en pantallas
Taller práctico sincrónico #4 – reducción de pantallas y casos clínicos
Seguridad en transporte y sistemas de retención
Seguridad en casa y prevención de accidentes
Estilos de vida saludables aplicados al entorno familiar, educativo y comunitario
Promoción de salud en familias y colegios
Implementación de programas de promoción y bienestar – futbol mas
Vinculación comunitaria en promoción de hábitos
Diseño de ciudades saludables para niños y familias
Hábitos saludables y políticas públicas
Revisión de proyectos y retroalimentación grupal
Alimentando el mañana: implementación de menús basados en plantas en colegios
Actividad práctica: vinculación comunitaria
MEV en atención y cognición
MEV en neurodesarrollo
MEV en contextos vulnerables
Taller práctico sincrónico #5 – familia, colegio y comunidad
Prueba 3
Presentación final de proyectos
Cierre del Diplomado
Evaluación
El proceso de evaluación contempla:
- 3 evaluaciones de selección múltiple (55%), con un plazo de 2 semanas para su realización.
- Actividades prácticas de aplicación (5%), orientadas a fomentar la participación y la integración de los contenidos en contextos reales.
- Un trabajo final de aplicación (40%), enfocado en el diseño e implementación de una estrategia de promoción de estilos de vida saludables en la infancia, adaptada al contexto familiar, educativo, comunitario o laboral de cada estudiante.
En caso de no poder completar la evaluación en la fecha correspondiente la nota máxima es de 6.0.
Para aprobar el diplomado los estudiantes necesitan un promedio mayor a 5.0.
Certificación
El Diplomado está patrocinado y avalado por:
- Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida (SOCHIMEV)
- Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva (SOCHIMENUP)
Al finalizar el diplomado y cumplir con los requisitos académicos establecidos, los participantes recibirán un certificado de aprobación emitido por el Instituto Sembrando Salud® OTEC, que incluirá la nota final obtenida y una carga total de 200 horas cronológicas de formación.
El Instituto Sembrando Salud® es una OTEC acreditada y reconocida por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo del Gobierno de Chile (SENCE), certificada bajo la Norma Chilena NCh2728:2015, estándar que garantiza procesos de formación orientados a la calidad y mejora continua.
Dra. Marina Gaínza-Lein
Neuropediatra, Universidad de Chile.
Especialista en Medicina del Estilo de Vida, International Board of Lifestyle Medicine.
Postgrado en Infancias Plantbased, Sociedad Argentina de Medicina del Estilo de Vida.
Académica Investigadora, Instituto de Pediatría, Facultad de Medicina, Universidad Austral de Chile.
Candidata al Doctorado en Ciencias Médicas, Facultad de Medicina, Universidad de Chile.
Research Fellowship, Harvard Medical School.
Diplomado en Bioestadísticas, Harvard Catalyst.
Certificación Internacional en Alimentación y Nutrición Vegetariana, Universidad Andrés Bello.
Especialización en intolerancias y alergias alimentarias pediátricas, Instituto de Estudios de Salud y Nutrición, España.
Especialización en Microbiota humana en la práctica clínica, Escuela de Salud Microbiana.
Vicepresidenta de Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva.
Miembro Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida.
Docente en pre y postgrado en diversos espacios de formación profesional en medicina del estilo de vida.
Directora del Instituto Sembrando Salud.
Lista final de docentes en confirmación. Se publicará a la brevedad.
Dra. Marina Gaínza-Lein
Neuropediatra. Especialista en Medicina del Estilo de Vida, IBLM. Postgrado en Infancias Plantbased, SAMEV. Candidata al Doctorado en Ciencias Médicas, Universidad de Chile. Docente e Investigadora, Instituto de Pediatría, Universidad Austral de Chile. Vicepresidenta de Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva. Miembro Comité Científico, Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida. Docente en diplomados de alimentación basada en plantas y medicina del estilo de vida.
Dra. Francisca Soto-Aguilar Bralic
Médica nutrióloga, postgraduada en Alimentación basada en plantas para adultos e infancias. Certificada en Medicina del estilo de vida (IBLM). Cursando magister en Salud Pública Global. Fundadora y presidenta de la Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva (SOCHIMENUP). Directora del diplomado en "Nutrición basada en plantas en Medicina" de la Escuela plantando nutrición. Docente en diplomados de alimentación basada en plantas y medicina del estilo de vida.
Descripción del Diplomado
El Estilo de Vida Saludable Infantil es un enfoque basado en evidencia científica que busca promover hábitos y entornos saludables desde los primeros años de vida, favoreciendo el bienestar físico, mental, emocional y social de niños y adolescentes.
Este enfoque se fundamenta en los pilares de la Medicina del Estilo de Vida Infantil: nutrición preventiva, actividad física, manejo del estrés, sueño saludable, relaciones socioemocionales y prevención de conductas de riesgo, entendiendo que los hábitos adquiridos en la infancia impactan profundamente la salud futura, el aprendizaje, la regulación emocional y el neurodesarrollo.
Aunque la Medicina del Estilo de Vida Infantil se ha desarrollado principalmente desde el ámbito clínico, gran parte de los hábitos se construyen en el hogar, la escuela y la comunidad. Por ello, educadores, profesionales de salud, cuidadores y agentes comunitarios cumplen un rol fundamental en la promoción del bienestar y la prevención desde etapas tempranas.
Este diplomado surge a partir de la experiencia del Instituto Sembrando Salud en el desarrollo del Diplomado Internacional en Medicina del Estilo de Vida Infantil, buscando ampliar este enfoque hacia contextos escolares, familiares y comunitarios. El programa entrega una formación interdisciplinaria basada en evidencia científica, integrando herramientas prácticas de acompañamiento, estrategias de motivación y cambio de hábitos, liderazgo positivo y ejemplos reales de implementación de programas de bienestar en distintos contextos.
Está dirigido a profesionales y personas que trabajan con infancia y adolescencia, fortaleciendo su capacidad para promover hábitos y entornos saludables con un impacto positivo, integral y sostenible en la vida de niños, familias y comunidades.
Objetivos Específicos
Dirigido a
Programa
Cambios de hábitos en niños y sus familias
Bienvenida al Diplomado, uso del aula virtual y lineamientos
Introducción a la Medicina del Estilo de Vida Infantil y sus 6 pilares
Importancia de los estilos de vida saludables en infancia, familia y comunidad
Determinantes sociales que impactan la Medicina del Estilo de Vida Infantil
Inicio de proyecto del Diplomado
Neurociencia de los hábitos en los niños
Psicología del cambio de habitos
Rol de la familia y el entorno en el cambio de hábitos
Actividad práctica: herramientas de autoevaluación de hábitos
Estrategias de coaching para cambio de hábitos
Entrevista motivacional en el cambio de hábitos
Actividad práctica: plan de hábitos con metodologías de coaching
Seguimiento y mantención de hábitos saludables
Cómo generar cambios de hábitos saludables a nivel grupal en colegios y comunidades
Taller práctico sincrónico #1 – coaching y motivación
Actividad física, movimiento y juego activo
Actividad física y salud en la infancia
Motivación y actividad física en colegios
Intervenciones de actividad física en ámbito escolar y comunitario
Juego activo y recomendaciones por etapas del desarrollo
Actividad práctica: romper el sedentarismo
Prueba 1
Nutrición saludable y preventiva
Alimentación actual y salud
Nutrición preventiva infantil
Ultraprocesados y lectura de etiquetas
Cómo armar un plato equilibrado para niños
Actividad práctica: reemplazo de ultraprocesados
Alimentación basada en plantas en niños
Micronutrientes y vitaminas
Ideas de menús y colaciones saludables
Microbiota y alimentación
Nutrición en el entorno escolar
Taller práctico sincrónico #2 – Nutrición preventiva
Manejo del estrés y bienestar emocional
Efecto del estrés en salud infantil
MEV y salud mental infantil
Importancia del juego en neurodesarrollo y salud mental
Herramientas MEV en salud mental: mindfulness, yoga y naturaleza
Intervenciones escolares de manejo de estrés
Actividad práctica: técnica de relajación
Relaciones saludables y entorno afectivo
Apego seguro y crianza respetuosa
Estrategias para fortalecer vínculos en casa y la escuela
Cómo influye el entorno social en la salud mental infantil
Bullying, convivencia y resolución de conflictos
Psicología positiva y bienestar en educación
Emociones y aprendizaje
Actividad práctica: nutrir un vínculo cercano
Taller práctico sincrónico #3 – estrés y vínculos
Prueba 2
Sueño infantil
Sueño normal infantil
Importancia del sueño en conducta y aprendizaje
Higiene del sueño y rutinas saludables
Actividad práctica: revisar y optimizar higiene de sueño
Prevención de conductas de riesgo y exceso de pantallas
Adicciones en infancia y adolescencia
Pantallas en infancia y adolescencia
Herramientas para reducir uso de pantallas
Actividad práctica: reducir nuestro tiempo en pantallas
Taller práctico sincrónico #4 – reducción de pantallas y casos clínicos
Seguridad en transporte y sistemas de retención
Seguridad en casa y prevención de accidentes
Estilos de vida saludables aplicados al entorno familiar, educativo y comunitario
Promoción de salud en familias y colegios
Implementación de programas de promoción y bienestar – futbol mas
Vinculación comunitaria en promoción de hábitos
Diseño de ciudades saludables para niños y familias
Hábitos saludables y políticas públicas
Revisión de proyectos y retroalimentación grupal
Alimentando el mañana: implementación de menús basados en plantas en colegios
Actividad práctica: vinculación comunitaria
MEV en atención y cognición
MEV en neurodesarrollo
MEV en contextos vulnerables
Taller práctico sincrónico #5 – familia, colegio y comunidad
Prueba 3
Presentación final de proyectos
Cierre del Diplomado
Evaluación
El proceso de evaluación contempla:
- 3 evaluaciones de selección múltiple (55%), con un plazo de 2 semanas para su realización.
- Actividades prácticas de aplicación (5%), orientadas a fomentar la participación y la integración de los contenidos en contextos reales.
- Un trabajo final de aplicación (40%), enfocado en el diseño e implementación de una estrategia de promoción de estilos de vida saludables en la infancia, adaptada al contexto familiar, educativo, comunitario o laboral de cada estudiante.
En caso de no poder completar la evaluación en la fecha correspondiente la nota máxima es de 6.0.
Para aprobar el diplomado los estudiantes necesitan un promedio mayor a 5.0.
Certificación
El Diplomado está patrocinado y avalado por:
- Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida (SOCHIMEV)
- Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva (SOCHIMENUP)
Al finalizar el diplomado y cumplir con los requisitos académicos establecidos, los participantes recibirán un certificado de aprobación emitido por el Instituto Sembrando Salud® OTEC, que incluirá la nota final obtenida y una carga total de 200 horas cronológicas de formación.
El Instituto Sembrando Salud® es una OTEC acreditada y reconocida por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo del Gobierno de Chile (SENCE), certificada bajo la Norma Chilena NCh2728:2015, estándar que garantiza procesos de formación orientados a la calidad y mejora continua.
Dra. Marina Gaínza-Lein
Neuropediatra, Universidad de Chile.
Especialista en Medicina del Estilo de Vida, International Board of Lifestyle Medicine.
Postgrado en Infancias Plantbased, Sociedad Argentina de Medicina del Estilo de Vida.
Académica Investigadora, Instituto de Pediatría, Facultad de Medicina, Universidad Austral de Chile.
Candidata al Doctorado en Ciencias Médicas, Facultad de Medicina, Universidad de Chile.
Research Fellowship, Harvard Medical School.
Diplomado en Bioestadísticas, Harvard Catalyst.
Certificación Internacional en Alimentación y Nutrición Vegetariana, Universidad Andrés Bello.
Especialización en intolerancias y alergias alimentarias pediátricas, Instituto de Estudios de Salud y Nutrición, España.
Especialización en Microbiota humana en la práctica clínica, Escuela de Salud Microbiana.
Vicepresidenta de Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva.
Miembro Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida.
Docente en pre y postgrado en diversos espacios de formación profesional en medicina del estilo de vida.
Directora del Instituto Sembrando Salud.
Lista final de docentes en confirmación. Se publicará a la brevedad.
Dra. Marina Gaínza-Lein
Neuropediatra. Especialista en Medicina del Estilo de Vida, IBLM. Postgrado en Infancias Plantbased, SAMEV. Candidata al Doctorado en Ciencias Médicas, Universidad de Chile. Docente e Investigadora, Instituto de Pediatría, Universidad Austral de Chile. Vicepresidenta de Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva. Miembro Comité Científico, Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida. Docente en diplomados de alimentación basada en plantas y medicina del estilo de vida.
Dra. Francisca Soto-Aguilar Bralic
Médica nutrióloga, postgraduada en Alimentación basada en plantas para adultos e infancias. Certificada en Medicina del estilo de vida (IBLM). Cursando magister en Salud Pública Global. Fundadora y presidenta de la Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva (SOCHIMENUP). Directora del diplomado en "Nutrición basada en plantas en Medicina" de la Escuela plantando nutrición. Docente en diplomados de alimentación basada en plantas y medicina del estilo de vida.
Testimonios alumnos graduados
Reserva de cupo / inscripción $79.000 o $89 USD
Valor del Diplomado $1.299.000 o $1.490 USD
Métodos de pago
Opción de pago hasta en 9 cuotas sin interés de $144.333 CLP o $166 USD mensuales.
Opción con tarjeta de crédito 12 cuotas.
Descuentos
Descuento institucional de un 15% para grupos de 5 o más inscritos pertenecientes a una misma institución.
Descuento de un 20% para socios de la Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida y la Sociedad Chilena de Medicina y Nutrición Preventiva.
5% descuento por pago con transferencia electrónica al contado.
Los descuentos no son acumulables.
Matrícula y arancel no reembolsables. Algunas fechas y profesores pueden ser modificados por motivos de fuerza mayor, en ese caso se notificará oportunamente a los estudiantes.
Preguntas frecuentes
Este diplomado está dirigido a personas que trabajen directamente con niños, niñas, adolescentes y sus familias en contextos educativos, sociales, comunitarios y de salud. Está especialmente orientado a educadores, profesores, psicopedagogos, educadores diferenciales, profesionales de salud, asistentes sociales, técnicos, cuidadores, líderes comunitarios y otros profesionales interesados en promover hábitos y entornos saludables en la infancia.
A diferencia de nuestro Diplomado Internacional en Medicina del Estilo de Vida Infantil —dirigido principalmente a profesionales de la salud con un enfoque clínico y de atención médica— este programa busca aplicar los principios de la Medicina del Estilo de Vida Infantil en contextos cotidianos, educativos, familiares y comunitarios, con herramientas prácticas de promoción de salud, bienestar y cambio de hábitos.
Sí. A diferencia de nuestro Diplomado Internacional en Medicina del Estilo de Vida Infantil, este programa fue diseñado específicamente para ampliar este enfoque hacia contextos educativos, familiares y comunitarios, por lo que está abierto a profesionales y agentes de cambio de distintas áreas vinculadas a la infancia y adolescencia.
No existen requisitos formales de ingreso. Sin embargo, se recomienda tener interés o experiencia trabajando con niños, niñas, adolescentes, familias o comunidades.
Como primer paso completa tu matricula en el botón que dice matricularme. En máximo un día hábil te enviaremos un correo con los pasos siguientes incluyendo las opciones de pago del Diplomado.
Después de matricularte, por correo recibirás un formulario para completar tus antecedentes. Aquí te pediremos un certificado de tu membresía con la sociedad patrocinadora que otorga el descuento. Luego de esto te enviaremos las opciones de pago del arancel con el descuento aplicado.
El diplomado se realiza 100% online mediante una plataforma virtual. Cada semana se liberarán clases grabadas, material complementario y actividades prácticas, las cuales podrán revisarse en los horarios que más acomoden a cada estudiante.
La mayor parte del contenido corresponde a clases asincrónicas grabadas de aproximadamente 40 minutos. Además, el programa contempla 9 talleres prácticos y sesiones sincrónicas en vivo distribuidas a lo largo del diplomado.
No. Los talleres en vivo serán grabados y quedarán disponibles posteriormente en la plataforma. No existen requisitos de asistencia obligatoria a las sesiones sincrónicas, solo cumplir con todas las evaluaciones.
Los talleres prácticos sincrónicos se realizarán los martes de 19:00 a 20:15 hrs (hora Chile).
El diplomado contempla:
tres evaluaciones de selección múltiple,
actividades prácticas de aplicación,
y un trabajo final de implementación progresiva.
Las evaluaciones podrán realizarse de manera online dentro de la plataforma y contarán con plazos extendidos para facilitar su realización. El trabajo final consistirá en diseñar e implementar una estrategia de promoción de estilos de vida saludables en la infancia, adaptada al contexto familiar, educativo, comunitario o laboral de cada estudiante.
Los estudiantes desarrollarán un proyecto práctico aplicado a su propio contexto laboral, educativo, familiar o comunitario, integrando progresivamente las herramientas y contenidos revisados durante el diplomado.
El programa certifica un total de 200 horas de cronológicas.
El certificado es emitido por el Instituto Sembrando Salud® OTEC, institución acreditada por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE) del Gobierno de Chile y con el patrocinio y logo de las distintas Instituciones que avalan este diplomado.
La reserva de cupo/inscripción asegura el acceso al programa y permite formalizar la matrícula del estudiante dentro de la cohorte correspondiente.
No. La reserva de cupo/inscripción corresponde a un pago separado del valor total del diplomado.
El diplomado puede pagarse mediante transferencia electrónica, tarjeta de crédito con 9 cuotas sin interés en mercadopago o Paypal para pagos internacionales. Existen opciones de pago en cuotas y descuentos específicos según convenios o condiciones vigentes.
No. Los descuentos y beneficios vigentes no son acumulables entre sí.
Sí. Contamos con opciones de pago internacionales en USD para estudiantes fuera de Chile por medio de Paypal.
Al realizar tu matrícula, a la derecha de la pantalla hay una pestaña que dice «escoge tu moneda». Aquí puedes cambiar de pesos chilenos a USD. El pago se hará mediante paypal. Luego por correo te enviemos las opciones de pago del arancel en USD. Ante cualquier dificultad nos puedes escribir a contacto@sembrandosalud.cl
El programa se encuentra respaldado por una OTEC acreditada por SENCE y cuenta con patrocinio de sociedades científicas vinculadas a Medicina del Estilo de Vida y Nutrición Preventiva.
Sí. Cada módulo contará con material complementario, actividades prácticas y sugerencias de lectura basadas en evidencia científica actualizada.
Sí. Los estudiantes contarán con acompañamiento docente, acceso a grupo de WhatsApp y espacios de interacción durante talleres y foros académicos dentro de la plataforma.
Los estudiantes tendrán acceso al aula virtual durante 9 meses desde el inicio del diplomado.
En situaciones excepcionales debidamente justificadas, es posible solicitar congelamiento y continuidad en futuras versiones del programa, sujeto a evaluación y aprobación por parte del Instituto Sembrando Salud® OTEC.